http://Проект программы развития МКОУ Верещагинская СОШ 2011-2014.docx

Из программы развития школы 

Тема школы:   осуществлять обучение и воспитание через  формирование деятельной, высоконравственной, творческой  личности,  ориентированной на становление активной гражданской позиции через внедрение современных информационных технологий

Цель:     подходить к проблемам обучения и воспитания  с оптимальным использованием инновационных и традиционных образовательных технологий, учитывая  условия жизнедеятельности и  уровень  развития учащихся

 Методическая тема школы:

«Освоение новых подходов к образованию: компетентностного, ресурсного и системно – деятельностного, как основных способов совершенствования качество образования – роста результативности, эффективности обучения, воспитания, развития и успешности участников образовательного процесса»

Цель: учитывая способности  и задатки  каждого учащегося,  квалификацию и педагогическое мастерство учителей школы осуществлять учебно-методическую работу с учётом личностно ориентированного подхода  на более качественной основе,  оптимально используя современные педагогические технологии.

Задачи  научно – методической работы:

1.    Активизировать работу по обобщению передового педагогического опыта через издание методических материалов на школьном сайте, размещения в сети Интернет.

2.    Продолжить обучение педагогического коллектива современным образовательным технологиям с целью проведения эффективных учебных занятий и внеклассных мероприятий.

3.    Организовать   деятельность НМК  по подготовке учителей для участия обучающихся в научно-практических конференциях и олимпиадах разного уровня.

4.    Способствовать  самообразованию и саморазвитию учителей, чтобы идти в ногу со временем (освоение ФГОС)

5.    Применять современные педагогические технологии для планирования и реализации  содержания предметных программ в соответствии с возрастными и психологическими особенностями учащихся.

6.     Продумывать при планировании учебно-воспитательной работы наиболее эффективные формы и методы её организации.

7.    Продолжить работу по накоплению и обобщению передового педагогического опыта.  

 В основу воспитательной системы  положены следующие принципы:

гуманистическое воспитание;

личностно-ориентированный подход;

патриотическое воспитание;

здоровьесберегающее образование.

 Цель воспитательно-развивающей деятельности:  организовывать жизнь детей в школе  на более качественной основе, учитывать современные условия жизнедеятельности и  уровни культурного развития учащихся, с использованием инновационных и традиционных форм и методов воспитания и взаимодействия.

 Задачи воспитания и развития на новый учебный год.

1. Продолжать воспитательную  работу  через актив детской организации «Ровесник»  в разновозрастных (РВГ)  и  малых группах (МГ), учитывая специфику работы в МКШ

  2. Направления воспитательно-развивающей  работы оставить:

патриотическое,

нравственно – правовое,

профессионально – трудовое,

интеллектуально – эстетическое,

эколого – экономическое,

физическое и здоровьесберегающее.

 3.Создавать условия в школьной среде  для развития творческого потенциала  учащихся через КТД, через реализацию проектов,  кружковые и факультативные  занятия, индивидуальные тренинги и социологическая помощь учащимся, компьютерные технологии.          

 4. Развивать нравственно-правовые и этические  нормы поведения, учить здоровому образу жизни, привлекая родителей и социум.

5. Усовершенствовать систему ученического самоуправления, направив деятельность учащихся  на  реализацию собственных потребностей и возможностей для правильной  ориентации в социальном мире.

6. Совершенствовать работу классных руководителей через распространение передового опыта, курсовую подготовку, повышение квалификации и педагогического мастерства.

7. Развивать через воспитательную деятельность морально-эстетические нормы человеческого общения и взаимодействия.

Основные формы, методы и приёмы работы с учащимися в управлении воспитательно-развивающим процессом:

• Проектная деятельность
• Конкурсы
• Тематические часы общения
• Индивидуальная работа через ИОП
• Мониторинг и анализ
• КТД
• Взаимодействие в РВГ и МГ
• Самостоятельная работа
• Творческие вечера
• Художественная самодеятельность
• Соревнования
• Презентация
• Тренинг
• Анкетирование и тестирование

      Школа призвана выполнять две равнозначные функции: обучения и воспитания подрастающего поколения, его социальной зрелости, готовности к труду. Современная школа должна выпустить в жизнь человека, готового активно действовать, самостоятельно принимать решения; способного выбрать профессиональную деятельность, понимающего своё место в социальной системе, адаптирующегося к новым экономическим условиям.  Коллектив нашей школы хорошо это понимает,  и  стремится найти оптимальные решения  в своей педагогической деятельности.

      Дополнительное образование осуществляем через кружковую работу, спортивные секции. Самые посещаемые кружки: «Хозяющка», «Компьютерный мир», «Волшебные краски». Посещение спортивных секций до 75% учащимися. Предстоит серьёзная работа по вовлечению старшеклассников в спорт.

   На протяжении нескольких  лет выпускаем школьную газету «ПУЛЬС», где отражаем всю нашу жизнь в школе, посёлке, все наши достижения и неудачи. Газету читают не только школьники, учителя и их родители, но и жители деревни. Самоуправление осуществляем через  Общешкольные собрания учащихся, педагогов, родителей, общественности, Совет школы, Совет ученических секторов, редакционную коллегию.

http://Мониторинг и анализ самоуправления в детском коллективе.ppt